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science2026年8月26日1 分钟

美国过半成人自认缺乏基础统计理解能力

#统计素养#决策制定#公众理解#教育#研究

1. 研究概述

根据宾夕法尼亚州立大学研究员领导的一项新研究,许多美国成年人表示,如果他们对统计有更好的理解,他们会更频繁地使用统计。该研究由宾夕法尼亚州立大学健康政策与管理助理研究教授马克·拉莫斯(Mark Ramos)领导。拉莫斯指出,从每日天气预报到棒球运动员的击球率,再到个人患肺癌的风险,理解统计可以帮助美国人更好地应对日常生活。然而,根据拉莫斯领导的最新研究,超过一半的美国成年人表示对基础统计概念知之甚少或一无所知。

2. 研究发现

该研究发表在《公共科学图书馆·综合》(PLOS One)上,研究人员分析了具有全国代表性的调查数据,发现62%的受访者表示没有或只有有限的统计知识,而只有11%的人在日常生活中经常使用统计。尽管存在这种知识差距,大多数受访者还表示,如果他们更好地理解统计,他们会更依赖统计进行决策。拉莫斯说:“虽然统计并不难理解,但更容易被误解。幸运的是,统计概念基于直觉和理性。因此,对这些概念进行基础但深思熟虑的介绍可以帮助人们更好地理解自己的思维。”

3. 调查方法

在田纳西州纳什维尔举行的2025年联合统计会议上,一家市场研究和调查公司向与会者征集问题,以纳入一项针对美国人口代表性样本的全国性调查。拉莫斯和他的合著者塞缪尔·安亚索-塞缪尔(Samuel Anyaso-Samuel),美国国立卫生研究院国家癌症研究所的博士后研究员,提交了两个问题用于该调查:“你对统计和p值了解多少?”以及“如果你更好地理解统计,你会多频繁地基于报告的统计做出决策?”拉莫斯和安亚索-塞缪尔分析了这些问题的回答以进行本研究。

4. 调查结果

在接受调查的1000人中,四分之一的人表示他们对统计一无所知,而37%的人表示熟悉程度有限。略多于四分之一的人表示他们在学校学过一些统计。拉莫斯说,这并不意味着人们不相信统计很重要。十分之九的参与者表示,如果他们拥有更多的理解,他们会更多地使用统计。拉莫斯说:“理解和评估证据的质量应该在任何感兴趣的公民的能力范围内。当研究在新闻报道、社交媒体或影响人们生活的政策辩论中被引用时,统计素养至关重要。”

5. 关于p值的解释

该调查特别询问了人们是否理解p值。在研究中,p值是理解研究结果的工具。根据拉莫斯的说法,简而言之,p值越小,统计证据越强。拉莫斯说:“统计并不提供确定性。相反,它与自然和社会中存在的不确定性合作,为决策提供合理的方法。人们越理解这个概念,就越能学会何时信任或不信任他们读到的统计证据。花时间和精力学习统计可以帮助一个人成为更明智的科学消费者。”

6. 资源与建议

对于对统计感兴趣的人,拉莫斯表示有许多优秀的免费资源可用。他指出,宾夕法尼亚州立大学在线提供STAT 200:基础统计的课程材料作为免费教育资源,即使未注册该课程的人也可以使用。


🔗 原文链接:https://www.psu.edu/news/research/story/more-half-adults-us-say-they-lack-basic-statistical-understanding